دراسة: تغير جيني يؤثر على الأداء المدرسي

أكدت دراسة أمريكية أن الأداء الأكاديمي للمراهقين سيتأثر سلباً في حال احتوت أحماضهم النووية على أحد أشكال مادة "الدوبامين" الكيميائية.

وأشار باحثون في جامعة فلوريدا الأمريكية إلى أن الأداء أقله في مادة من 4 مواد رئيسية، هى اللغة الإنجليزية والرياضيات والعلوم والتاريخ، يمكن أن يتراجع في مراحل التعليم المتوسط والثانوي بحسب تواتر جينات محددة.

وأوضح الباحثون أن "الدوبامين" هو من المواد الكيميائية التي تقوم بنقل عصبية تتواجد بتركيز عال في الدماغ وقد ثبت من خلال الدراسات التي أجريت على الحيوانات أن هذه المادة ضرورية للقيام بالحركات السريعة.

ومن جلنبه، أكد العالم كيفن بيفر "نظن أن الجينات الدوبامينية تؤثر على معدل العلامات المدرسية لأنها مرتبطة بعوامل ترتبط بالأداء الأكاديمي بما في ذلك انحراف المراهق وذاكرة العمل والذكاء والقدرات الإدراكية".

وعمد بيفر وزملاؤه إلى تحليل الحمض النووي وبيانات عن حياة مجموعة من 2500 تلميذ بين الـ1998 و2004. وقال بيفر "لاحظنا انه كلما زاد عدد الجينات الدوبامينية انخفض معدل العلامات"

محيط